附件1：

高等教育自学考试全国统一命题考试“初中数学教学实践与反思”（课程代码：09295）命题说明

高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为了做好义务教育专业“初中数学教学实践与反思”课程全国统一命题工作，特制定本说明。

 一、课程性质和考试目标

   （一）课程性质

“初中数学教学实践与反思”是全国高等教育自学考试义务教育专业本科阶段设置的专业必修课程之一，是为了培养和检验自学喀什者从事初中数学课程教学实践所必须的基本策略、方法和技能技巧，以及初中数学教师反思、发展所必须的基本技能技巧和相关的能力。

本门课程以初中数学教学实践与反思为考察和研究对象，主要研究初中数学教学实践与反思的基本特点、规律，以及初中数学教学概论、教材研究、教学设计、教学实施、校本教研、教学评价的基本内容。

   （二）考试目标

通过本门课程的学习、考试，要求学习者：

1.理解数学课程标准的基本理念，掌握数学课程标准的基本内容，理解初中数学教学的基本理论、方法；

掌握初中数学教材研究的基本思路、方法和技巧，能结合具体内容分析处理教材的方法与基本技巧；

2.掌握初中数学教学设计的基本内容、设计方法与常见技巧，能结合具体内容开发与设计问题情境、数学活动；

3.掌握初中数学教学实施的基本方法与技巧，具备开展初中数学概念教学、命题教学、课题学习的基本能力；

4.掌握数学课堂教学评价的基本方法和基本步骤，掌握评价学生学业水平的基本方法；

5.理解教学反思的作用、内容，掌握教学反思的基本方法技巧，能够结合实际工作开展有效的教学反思，促进自身的专业成长。

二、考试内容（各章节重点内容）

本课程的考试内容和考核目标以课程考试大纲为标准，课程重点是初中数学教学实践方法与教学反思。具体表现为：

一是运用相关的方法解决实际问题，二是对实际教学进行反思并能从理论上给予分析。

   《初中数学教学实践与反思》的教材内容的重点章是：

第二章——初中数学教材研究

第三章——初中数序教学设计

第四、五章——初中数学教学实施

第七章——初中数学校本教研

三、考试命题的原则

   （一）命题标准

   《初中数学教学实践与反思》是义务教育专业开设的一门专业必考课程。命题标准参照全日制普通高等学校同类专业、同层次、同课程的本科结业水平，并能体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题，并有适当的时间检查答案。

   （二）考试依据和范围

以全国高等教育自学考试指导委员会2011年版《初中数学教学实践与反思自学考试大纲》（以下简称为大纲）为依据，以《初中数学教学实践与反思》李善良主编东北师范大学出版社2011年12月第一版教材为命题范围。

  （三）知识与能力的关系

1.由于本课程的考核属于准入性质的考试，有关的要求属于基本要求，从而，试卷的设计、试题的编制都以中低档难度为宜，以综合运用所学的内容从事初中数学教学实践与反思基本能力的考察。

2.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比列大致为：识记占20%，领会占50%，应用占30%。

3.关注试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。

   （四）重点与覆盖面的关系

1.考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。

2.命题着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练，不应出与基本要求不符的偏题或怪题。

3.合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。试卷中不同难度试题的分数比列一般为：2：3：3：  

4.在命题工作中，必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型包括单项选择题、解答题、论述题和案例分析题。

附件2：

全国高等教育自学考试义务教育专业（独立本科段）《初中英语教学实践与反思》（课程代码：09298）

课程全国统一命题考试说明

为组织好高等教育自学考试《初中英语教学实践与反思》课程的全国统一考试命题工作，根据全国统一命题课程有关规定，特制定本说明。

一、考试原则

1.本课程考试参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上能够使中等水平的考生在规定时间内完成全部试题的作答，并有适当的时间检查作答情况。

2.考试依据和范围

本课程考试以全国高等教育自学考试指导委员会2009年9月颁布的《初中英语教学实践与反思自学考试大纲》为依据；以《初中英语教学实践与反思》教材（陈文存主编，东北师范大学出版社，2012年版）为考试范围。

3.考试内容

本课程考试内容覆盖到节。其中，重点章节为：绪论、专题一至四，专题六点问题1、5和6，专题七。这些重点章节占考核分数的80%左右。次重点章节为：专题五，专题六的问题2-4，专题八。这些章节占考核分数的20%左右。

二、考试形式与考试题型

1.本课程考试采用闭卷笔试形式。考试时间为150分钟。满分为100分。及格分数为60分。

2.课程考试采用的题型为：填空题、单项选择题、简答题、论述题以及案例分析题。

三、有关本课程的特殊要求（包括考生可以携带的工具）